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关于组织长二教研片小学语文学科网络教研的通知

发布日期:2020-02-13   作者:区教研室、长二教研片   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

一、指导思想

       为了落实市、区教育主管部门的文件精神,做好新型冠状病毒肺炎疫情防控阶段的新学期教学准备工作,提升一线语文教师把握语文教材的能力,提高课堂教学的施教水平,及时开展线上教研,切实做到“停课不停教,停课不停研,停课不停学”,促进学校信息技术与教育教学进一步融合,提升教师信息素养,长二教研片特制订该阶段网络教研实施方案。

二、教研对象

     长二片内各校所有语文教师

三、教研时间

     2月10日以后至开学

四、教研形式

      根据目前实际情况,片内各校将借助空中课堂、教师个人空间、QQ群等网络平台或软件,倡导开展线上教研;通过组织年级教材解读、教学计划规划、专题沙龙研究等,持续提升片内语文教师的学科素养和业务能力。

      1、结合已经建立的长二片教研群,片内各校业务校长、教导主任、教研组长、备课组长入群。群内发布每次教研的方案,同时汇总、分享、收集本校各年级研讨情况,并对教研进度实时调控。

      2、各校分工

      片内各校分工协作,各承担一次网络教研活动的组织,并完成相应教研任务。

    (1)南国花园小学承办(2月15日下午14:00-15:00)

    (2)长二橡树湾校区承办(2月18日下午14:00-15:00)

    (3)亳州路小学承办(2月24日下午14:00-15:00)

    (4)长二栢景湾校区承办(2月28日下午14:00-15:00)

五、具体安排

时间               

主持人          

教研主题

教研形式

反馈方式

2月15日

苗玉

探讨略读课文如何教更有效

(以五下第3课为例)

1.线上观看课例《月是故乡明》

2.分组讨论

3.完成任务清单

1.完成任务清单

2.根据所带年级段设计一篇略读课文的教学设计

2月18日

王蓉

谈“小故事,大道理”在课堂上如何深入浅出?

(以三下第2单元为例)

1.组织微课课例学习

2.分年级组开展网上研讨

组内分享教学心得、实践案例,形成小组学习小结

2月24日

孙莉莉

怎样依托校本研修,有效提高教材解读和践行能力
1-6各备课组分别结合下册教材具体单元课例,进行分析、解读,总结、提炼教材解读策略

1.组内分享教学心得、实践案例

2.结合个人教学实际,完成1篇课文的深入解读。

2月28日

范林玲

走进童话,让思想远行

(四下第8单元教材分析)

1.组织微课课例学习

2.分组进行教材解读

根据单元教材分析,提交第8单元中1篇课文的教学设计。


庐阳区教研室     长二教研片

2020年2月13日

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